Die 13 Karten können in folgende drei textile Bereiche aufgeteilt werden:
Anwendung
Die Box kann auf vielfältige Art und Weise im Unterricht eingesetzt werden; abhängig von Zielstufe, Fachwissen der Lehrperson und Vorwissen der Lernenden.
> Erklärmaterial
Durch die nummerierten, kurz und präzise beschriebenen Abläufe oder Hinweise, kann man den Lerninhalten im Plenum, in Gruppen oder alleine folgen und diese selbständig umsetzen. Wartezeiten können so im Unterricht vermindert werden.
> lehrgang
Abläufe von textilen Verfahren sind schrittweise notiert und durch die abnehmbaren Stoffteile mit allen Sinnen erfahrbar und schneller begreifbar.
> Ideenfindung
Die verschiedenen Eckbildungen können als Ideenübersicht dienen. Welche Eckbildung passt zu meinem geplanten Objekt?
Die Bilder auf der Rückseite zeigen mögliche Umsetzungen der jeweiligen Eckbildung. So können eigene Projekte gezielter geplant und durchgeführt werden.
> Vorwissen abrufen
Die Auswahl der 13 Karten dient nicht nur den Lernenden, sondern auch den Lehrpersonen als Orientierung. Was kann ich schon? Wo braucht es noch etwas Übung?
> Unterrichts-vorschläge
In der Box sind ausserdem diverse Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter für eine differenzierte Umsetzung enthalten. Abhängig vom Fachwissen der Lehrperson, kann die Aufgabenstellung offener oder geschlossener gestaltet und umgesetzt werden.
> Lehrplan 21
Die Box ist nach dem Lehrplan 21 aufgebaut. Mögliche Kompetenzen sowie der Designprozess sind in der Unterrichtsplanung enthalten und beschrieben.
